STEAM WOMEN





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Tabla periódica

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El trabajo central, aprovechando el 150 aniversario de la tabla periódica de los elementos químicos, consistió en la creación de un armario en nuestros talleres de tecnología con la forma de la tabla periódica de los elementos. Dentro de cada casillero se colocó un objeto de la vida cotidiana que contenía el elemento químico correspondiente.  Todo el proceso de montaje, diseño,   colocación, decoración, etc. del armario se realizó por alumnado de primero y segundo de bachillerato de nuestro instituto.
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Vídeos mujeres científicas

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Aprovechando el armario de la tabla periódica de los elementos construido en el IES, se realizó una conexión de cada símbolo químico con el nombre de una mujer que haya sido o es actualmente importante en el ámbito de las ciencias, la tecnología, las artes, las matemáticas o la ingeniería. Aprovechando esa conexión, el alumnado de la ESO del instituto realizó un vídeo distinto sobre cada mujer. El alumnado de la sección bilingüe al completo realizó los 118 vídeos en inglés y el alumnado del resto de grupos incluyendo especialmente a todos los grupos de diversificación hicieron los 118 vídeos en castellano. En total 236 alumnos del instituto trabajaron para la creación de los vídeos. Los vídeos se pueden ver en el siguiente enlace: https://sites.google.com/view/steam-women/p%C3%A1gina-principal Desde los proyectos de investigación de primero y segundo de bachillerato se crearon unos códigos QR para poder visualizar así los vídeos que crearon los alumnos. Además cada curs...
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Movimiento perpetuo

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ALUMNADO PARTICIPANTE: Sofía González, Alanís García. O BJETIVO: Construir distintos mecanismos que simulen el movimiento perpetuo. MATERIALES:   Madera, tornillos, cuerda, pinzas, varillas de metal, botellas,... BREVE DESCRIPCIÓN/PROCEDIMIENTO: Creamos una serie de mecanismos que prolongan el movimiento más allá de lo normal según el impulso realizado. CONCLUSIONES:   El movimiento perpetuo no lo logramos nunca debido a la acción del rozamiento, pero al menos conseguimos construir algunos mecanismos que simulan dicho efecto.
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